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写作:记叙文构思六“一”诀

编辑:绍兴新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/29  字号:
摘要:写作:记叙文构思六“一”诀
1.一槌定音的开首。
  即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明晰主题思惟、奠定情绪基调。这样的开首,精练洗练,直截了当。《回记我的母亲》一文的开首,堪称一槌定音的典 型。首句“得到母亲死的新闻,我很悲哀”上报写作启事,次句先以“我爱好我母亲”定下情绪基调,再用“非 常是她勤 奋生平”批注叙事线索,后用“不少事情是值de我永远回忆的”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优异事迹的十分清楚的总枢纽。
  2.一线串珠的结构。
  即全文没有贯穿 到底的中苦衷件,而是以首要人物的行为或品质为主线,组织绝对而各有着重的情节,一致服务于部门。这种结构不要了行文的旁逸斜出,使文章重点凸起。魏巍《我的教 师》分写七件小事:假发怒、教舞 蹈、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠缠、梦寻师,皆由热爱好、感谢、忖量教 师这条情绪线索贯穿 起来,从而使文章具有较强的感染力。
  3.一波三折的情节。
  “文似瞧山不喜平”。只有一个中苦衷件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰连系,升沉改变,于是可扣民心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭述后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎热潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、赵忠两个“三次五回劝得他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状元桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。不复杂的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得这样的话出色,情节的一波三折功不可没。
  4.一字传神的细节。
  人物脾气的塑造、作者情绪的抒发,都离不开一字传神或提纲契领的细节。鲁迅《社戏》写小孩们归航途中偷豆,阿发“既而往来的摸了一回,直起身来说道:”偷我们的罢,我们的大得多呢。‘“。阿发”往来的摸“,有比较判别之意,闪现出他聪明而无私的童真,传达出作者对他的钦佩喜爱好;鲁迅《孔乙己》写孔乙己”从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,本来他便用这手走来的“。这里的”摸“,表钱数不多之意。特定的动作恰是孔乙己生活拮据、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为”摸“字,作者却在不一样的地方赋予各异的寄义,且凝练传神,可见匠心。
  5.一语一再的扣题。
  文章以主要语句一再扣题,显得内容紧凑、部门凸起。《谁是最可爱好的人》有这样三个板块扣题:一是开首,在抒写自己在韩国的感受后,以“我们的战士,我觉 得他们是最可爱好的人”扣题;二是主体,在展示了三个绝对事例后,离别以“你不认 为我们的战士是可爱好的嘛”“你不认 为我们的战士是最可爱好的人嘛”“你们已经可以体味我们的战士是怎么样一种人”扣题;三是结尾,在号召 人们热爱好战士后,以“他们确实是我们最可爱好的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱好的人”联系起来,一再出现,强化了人们的并不生疏 。
  6.一箭双雕的收尾。
  就是说文章的结尾既天 然完结全文,又巧妙激发思虑。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群布满朝气的哈尼小小姐与那清白的梨花,禁不住想起了一句诗:”驿路梨花处处开‘。“这个结尾既实写天 然梨花,又虚写雷锋精气,结构上照应试题,内容上深化主题,意蕴雄厚。
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